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循光而上,笃行不怠 ——记山东科技大学电气信息系学生王鸣涧

作者:陈大量发布时间:2026-04-21浏览次数:

王鸣涧,男,汉族,2003年2月出生,中共党员,曾任校区自律会主席、电气工程及其自动化2022级1班班长、电气工程及其自动化2024级1班兼职辅导员,并作为学生代表参加山东科技大学第八次学生代表大会。连续两年获得校二等奖学金,先后荣获“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀兼职辅导员”、“优秀标兵”等荣誉称号,连续三年获评“优秀共青团员”。从班级管理到校区服务,从学习提升到志愿实践,这名青年学生用脚踏实地的方式,走出了自己的成长节奏。


初心如磐 行稳致远

进入大学后,王鸣涧便主动向党组织靠拢,递交入党申请书,并在学习、工作和生活中始终以更高标准要求自己。对他而言,思想上的进步从来不是停留在口头上的表态,而是落实在一件件具体的事情中。成为中共预备党员后,他认真参加党支部各项活动,持续学习党的理论知识和方针政策,不断提升自身的政治素养和理论修养。

这种责任意识,也贯穿在他的实际工作里。围绕党员发展和材料整理等工作,他曾组织并带领150余名入党积极分子和党员高效完成相关任务,系统梳理档案100余份;同时主动参与党小组活动,组建党员志愿服务队,参与迎新党员先锋岗等志愿服务。对王鸣涧来说,身份意味着责任,荣誉意味着担当,而真正的成长,往往就来自这些看似平凡却必须认真对待的事情。

笃学深耕 厚积薄发

大学生活里,王鸣涧始终保持着一种稳定而清晰的节奏。课堂上专注听讲,课后及时复盘,在不断摸索中明确自己的发展方向,并一步一步把目标落实到每天的学习中。没有急于求成,也没有停留在口号里,他更习惯用持续积累的方式,去换取真实可见的进步。

这种坚持最终体现在了一项项扎实的成果中。本学年,他的综测成绩稳居班级前五,10余门专业核心实践实训课程达到优秀等次,先后取得计算机二级、英语四级、普通话二级甲等等证书,连续两年获得校二等奖学金,连续三年获评“三好学生”。这些成绩并不是偶然的“高光时刻”,而是长期自律和踏实付出的自然结果。

与其说这些荣誉定义了王鸣涧,不如说它们只是记录了他一路走来的痕迹。比起被成绩“证明”,他更愿意在不断学习中完善自己,在一次次挑战中提升能力。对一名青年学生而言,这样的成长或许并不喧哗,却足够坚定。



心系同窗 勇担其责

如果说学习让王鸣涧不断接近更好的自己,那么学生工作,则让他更深地理解了“责任”二字的分量。

担任班长期间,他把更多心思花在班级建设和学风提升上。面对同学们在专业学习上的差异与困难,他组织专业前10%的学生成立帮扶小组,累计开展研讨10余次,希望通过更有针对性的交流和带动,让更多同学找到适合自己的学习方法。经过共同努力,两学年班级考试通过率达到98%,专业前二分之一人数达到17人。与此同时,班级还多次开展主题团日活动、学习交流活动和组织生活会,连续两个学期团员参与率达到100%。这些数字的背后,是他对班集体的投入,也是他在服务中不断成熟的过程。

后来,作为电气工程及其自动化2024级1班兼职辅导员,王鸣涧把这份责任延伸到了新生教育中。在新生适应大学生活的关键阶段,他创新推行“宿舍互助”学习模式,组织考前辅导、资源共享,引导同学尽快完成角色转换;同时积极鼓励学生参加学科竞赛,以“以赛促学”的方式推动专业能力提升。最终,班级学业成绩位列专业榜首。对于王鸣涧来说,帮助同学成长,从来不只是完成任务,更是一种发自内心的投入。


细行不怠 磨砺成锋

相比班级管理和辅导员工作,自律会的事务显得更加繁杂,也更考验耐心与执行力。担任校区自律会负责人期间,王鸣涧承担起了大量校园管理与服务工作:优化组织结构,创新早签制度,建立“点对点”责任对接机制,完善分类管理体系,并通过“老带新、传帮带”的方式提升团队运行效率。

在这项工作中,没有太多鲜花和掌声,更多的是日复一日的坚持。团队每天服务2000余名学生的早检工作,定时检查早签机器,整理汇总早签数据400余份,每日核查班级负责人反馈情况10余次。到了晚检环节,又要面对覆盖宿舍范围广、检查耗时长、人力分配不均、上报延迟等一系列现实问题。为提升效率,他和团队不断复盘、调整,累计优化方案10余次,最终形成了更高效的“一对多”线下检查方案。

除此之外,他还带领成员参与“自律之夜”、“双选会”、“大学生职业规划大赛”、“文明交通大讲堂”揭牌仪式、校园周边车辆摆放等多项活动,总计组织工作人数达200余人。正是在这些看似细小却不可或缺的事务中,王鸣涧逐渐练就了统筹协调、沟通组织和解决问题的能力,也让“服务同学”四个字,变得更加具体。


躬行实践 淬炼青春

除了学习和学生工作,志愿服务也是王鸣涧大学生活中重要的一部分。他积极参与堤口路小学、双井社区、官扎营社区等志愿服务活动,志愿汇累计服务时长达100小时;参加暑期社会实践,走进社区开展宣讲,实地考察黄河流域水质历史文化,参与社区卫生清扫、植树、落叶清扫、扫雪等多项活动。

这些经历让他逐渐意识到,青年学生的成长不应只停留在校园内部,也不应只停留在书本之中。真正的锻炼,往往来自走近社会、贴近他人、参与实践。志愿服务给予他的,不只是时长累计和活动经历,更是一种面对现实、理解责任、学会付出的能力。也正是在这样的实践中,他不断校准自己的方向,让青春有了更加坚实的底色。


奋楫笃行 筑梦向前

回看王鸣涧的大学经历,很难用某一个标签去简单概括他。是成绩优良的学生,是认真负责的班长,是踏实肯干的学生干部,也是积极投身公益的青年志愿者。比起“被看见”,他更在意的是把每一件分内之事做好;比起“说了什么”,他更愿意用行动回答成长的意义。

从思想进步到学业精进,从服务班级到融入集体,从校园管理到社会实践,王鸣涧始终在用自己的方式向前走。那些看似平常的坚持,最终汇成了清晰可见的成长轨迹;那些日常中的默默付出,也让青春在责任与奋斗中显得格外有分量。

循光而上,笃行不怠。对王鸣涧而言,真正值得珍视的,不只是已经收获的荣誉,更是在不断前行中形成的品格与力量。未来,他仍会带着这份坚定,在属于自己的道路上继续前行。


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